Xóm đêm

Quá Nhiều Lỗi Trong Sách Giáo Khoa Việt Nam SA7_0_300x198_1

Tin Hà Nội - Nhiều ý kiến cho rằng sách giáo khoa tại Việt Nam không giống bất cứ ở nước nào khác trên thế giới, vì sự độc quyền in ấn, phát hành sách do nhà nước chủ trương, năm nào cũng thay đổi nội dung gây sự tốn kém vô ích, và với nhiều sai sót về nội dung, sách giáo khoa cần phải đính chính liên tục. Ngày hôm qua báo chí trong nước lại đưa tin phát hiện nhiều lỗi ngô nghê trong việc chỉnh sửa sách giáo khoa. Một truyền đơn chỉnh sửa một số nội dung sai sót trong sách giáo khoa đã được gửi tới đến các trường học cả nước. Khi nhìn vào những điều mới được phổ biến, người ta không khỏi nín cười vì những lỗi này khó có thể chấp nhận được.

Theo một số giáo viên thâm niên giàu kinh nghiệm giảng dạy thì có những khoản chỉnh sửa không khác gì lúc trước cả, bên cạnh đó lại có những lỗi không thể tha thứ được. Cũng có những nhầm lẫn khác mà dư luận cho là rất tai hại, mà nguyên nhân là từ sự thiếu kiểm tra, thiếu quản lý hay ngay cả sự thiếu kiến thức của những người hữu trách, còn học sinh thì không mấy quan tâm, học cho có bằng cấp để đi kiếm sống. Một giáo sư ngoại ngữ trường đại học Hà Nội nhìn nhận rằng có những nội dung trong sách giáo khoa bị mất gốc từ căn bản, nên có nhiều sai sót. Nguyên nhân có thể là do nạn bằng giả, học giả, hậu quả là những sai lầm, lệch lạc từ học đường sẽ lưu truyền qua nhiều thế hệ mai sau. Một ví dụ điển hình như trong sách giáo khoa tiếng Anh lớp 6, có hình vẽ minh họa cho bài là củ su hào, nhưng sau đó lại vẽ lại củ su hào thành hạt đậu Hòa Lan.

1 giáo sư nổi tiếng của VN đã phát biểu 1 chân lí:
"Các anh các chị thân mến , nếu cái anh các chị thấy SGK có gì sai sót thì xjn hãy cầm viết lên ...mà sửa"

Tôi đồng ý rằng SGK Việt Nam quá nặng, nhiều lỗi (càng về những năm sau này lỗi 1 đống) chưa từng thấy có quốc gia nào mà học hành lại hình thức như vậy, chỉ xét điểm thôi, điểm đạt bao nhiếu phết là học giỏi, nhiếu phét là hs yếu vậy trách sao mà người ta không học hình thức!

Tôi đề nghị ông Nguyễn Thiện Nhân coi lại giùm chúng tôi, không thể trách học sinh học hình thức được, nếu ổng nằm ở tình cảnh chúng tôi, tôi cá là ổng cũng phải quay bài, hỏi bài, tìm đủ mọi cách để điểm cao thôi!

Ngồi trên đó mà trách học sinh hoài! Quá Nhiều Lỗi Trong Sách Giáo Khoa Việt Nam 707863

Quá Nhiều Lỗi Trong Sách Giáo Khoa Việt Nam 707863

ừ Tori nói đúng.
Ví dụ như sách GDCD lớp 8, có để là em là người miền nú đang đi học vềi, thấy người ta đốt rừng em sẽ làm gì?
đáp án là báo cho cơ quan chức năng.

djs me trên núi toàn rừng với cây, kiếm người đã khó thì làm sao thấy dc mấy thàng cha "chức năng đó"

~~> dạy người khác theo lối thiếu khách quan thế mà dám bảo HS đừng học tủ

Tôi lý ví dụ này:

Sách Sức Khỏe lớp 5 đã dạy về mấy cái cơ quan sinh sản và sinh nở rồi sau đó lên lớp 6, lớp 7 không có gì rồi lên lớp 8 mới bắt đầu học về cái này.... bỏ lỡ hai năm............. thật vô lý!

Xóm đêm

Ký sự

Xóm đêm

Ký sự

Xóm đêm

Ký sự